Tư liệu Các Giám mục Âu châu: Không thể đánh đồng phôi thai với máu và mô Diễn văn Đức Thánh Cha trong dịp tiếp Đức Thượng phụ Baselios Marthoma Mathews III, Giáo hội Chính Thống Syria Malankara Thánh lễ phong chân phước cho một gia đình Ba Lan 9 người, gồm một thai nhi 7 tháng tuổi Giám mục Nigeria kêu gọi cầu nguyện sau khi một chủng sinh bị thiêu sống Không chiêu dụ tín đồ, một nguyên tắc truyền giáo Thượng Hội đồng về hiệp hành không giống như các Thượng Hội đồng Đông Phương Đôi Nét Cuộc Đời Và Sứ Vụ Mục Tử Của Đức Cha Phêrô Trần Thanh Chung, Nguyên Giám Mục Giáo Phận Kon Tum Diễn từ Đức Thánh Cha dành cho các thành viên Hiệp hội Thăng tiến gia đình Họp báo về việc chuẩn bị Thượng Hội đồng Giám mục thế giới Hiệp Hành: Cùng đi với Chúa Kitô Đức Hồng y Sako kêu gọi Thượng Hội đồng Giám mục quan tâm tới các Giáo hội Đông phương Toàn văn sứ điệp của Đức Thánh Cha nhân ngày Quốc tế xóa nạn mù chữ năm 2023 HỒI SINH ĐTC Phanxicô và các lãnh đạo Kitô giáo sẽ cử hành Canh thức đại kết khai mạc Thượng Hội đồng Giám mục Philipppines cảnh báo tín hữu về việc ủng hộ một "Giáo hoàng tự xưng" Các nhà khoa học tạo ra mô hình phôi người bằng tế bào gốc Đào tạo linh mục, một tiến trình năng động Phỏng vấn linh mục Đỗ Quang Chính về cuốn sách Lịch sử chữ Quốc ngữ Đức Phanxicô cảnh giác đầu óc ý thức hệ và chính trị trong Giáo hội Hiệp Hành Tuyên bố của Tòa thánh tại Diễn đàn Liên Hiệp Quốc về Văn hóa Hòa bình năm 2023 Gia đình và giáo dục Chuẩn bị lễ phong chân phước đặc biệt tại Ba Lan cho gia đình ông bà Ulma Mary Glowery: nữ tu bác sĩ đầu tiên đang trong tiến trình được phong thánh Toàn văn Sứ Điệp Đức Thánh Cha Phanxicô gửi các Doanh nhân Pháp ngày 28.8.2023 Các sứ điệp Đức Thánh Cha nhân Ngày Thế giới Cầu nguyện cho việc Chăm sóc Thụ tạo Cuộc sống thánh thiện của Niña Ruiz-Abad, bé gái 13 tuổi người Philippines SỨ ĐIỆP CỦA ĐỨC PHANXICÔ NHÂN NGÀY THẾ GIỚI CẦU NGUYỆN CHO VIỆC BẢO VỆ CÔNG TRÌNH TẠO DỰNG 2023 Yêu và sống theo con đường, sự thật và sự sống Thư gửi học sinh, sinh viên Công giáo nhân dịp năm học mới 2023 – 2024 NHÂN QUYỀN Triết lý giáo dục Từ sự phát triển con người toàn diện đến nền sinh thái toàn diện 7891011121314151617